Missão

A Comissão Própria de Avaliação do Instituto Federal do Maranhão tem como papeis fundamentais supervisionar, planejar, coordenar, analisar e executar a Autoavaliação Institucional. Conta com representantes dos segmentos docente, discente, técnico administrativo e da sociedade civil organizada.

Autoavaliação Institucional

A Autoavaliação Institucional é obrigatória e compõe o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES), instituído pela Lei nº 10.861, de 14 de abril de 2004. Abrange cinco eixos temáticos:

– Planejamento e Avaliação Institucional;

– Desenvolvimento Institucional;

– Políticas Acadêmicas;

– Políticas de Gestão; e

– Infraestrutura Física.

Esse processo contínuo de autoconhecimento institucional funciona como balizador de ações, reestruturações, discussões e reflexões sobre todas as ações administrativas e acadêmicas praticadas. A autoavaliação institucional surge ainda como instrumento para diagnóstico, reivindicações, para chamar atenção sobre a atual situação do Instituto, além de gerar respostas e tomadas de decisão. Os benefícios advindos poderão ser expandidos para os alunos, em sua formação profissional e em sua postura como cidadãos.

Princípios

Os princípios da autoavaliação no IFMA seguem as diretrizes apresentadas pela Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior (CONAES), no que se refere à concepção, princípios e dimensões do SINAES. Sendo assim, a atuação da CPA está baseada nos princípios:

– Responsabilidade social com a qualidade da educação superior;

– Respeito à identidade da instituição;

– Fidedignidade das informações coletadas no processo avaliativo;

– Respeito e valorização dos sujeitos e dos órgãos da instituição;

– Respeito à liberdade de expressão, de pensamento e de crítica;

– Compromisso com a melhoria da qualidade da educação;

– Continuidade e regularidade do processo avaliativo;

– Difusão de valores éticos e de liberdade, igualdade e pluralidade cultural e democrática.

Ações

– Elaboração do Projeto de Autoavaliação Institucional;

– Esclarecimento, sensibilização e divulgação sobre a Autoavaliação Institucional;

– Coleta e análise de dados juntos aos setores e atores institucionais;

– Elaboração de relatórios de Autoavaliação Institucional para subsidiar avaliações externas do MEC;

– Divulgação dos resultados da Autoavaliação Institucional aos atores envolvidos e comunidade;

– Propor ações de melhoria a partir do autoconhecimento institucional; e

– Fornecer elementos para o Planejamento Estratégico do IFMA.